1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция устанавливает трудовые обязанности, полномочия и персональную ответственность начальника отдела воспитания и дополнительного образования на 2026 год.

1.2. Должность относится к категории руководителей среднего звена в сфере государственного, муниципального или институционального управления образованием.

1.3. Назначение на должность и освобождение от нее осуществляются приказом руководителя организации (учреждения, ведомства) в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ.

1.4. Начальник отдела непосредственно подчиняется заместителю руководителя учреждения (органа управления образованием) по образовательной или учебно-воспитательной работе.

1.5. В своей профессиональной деятельности руководствуется Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Стратегией развития воспитания в РФ на период до 2025 года и планами ее реализации в 2026 году, Федеральными основными общеобразовательными программами (ФООП/ФОП), нормативными актами Минпросвещения России и Уставом организации.

2. Квалификационные требования к специальности

2.1. Образование: Высшее образование (педагогическое образование, психолого-педагогическое образование или «Государственное и муниципальное управление» / «Менеджмент в образовании»).

2.2. Опыт работы: Стаж педагогической или организационно-методической работы в организациях общего, профессионального или дополнительного образования детей не менее 3–5 лет (в том числе не менее 2 лет на руководящих должностях: заместитель директора, заведующий отделением, старший методист).

2.3. Особые требования: Отсутствие ограничений на занятие педагогической и управленческой деятельностью в сфере образования согласно ст. 331 и 351.1 ТК РФ (наличие действующей справки об отсутствии судимости).

2.4. Начальник отдела воспитания и дополнительного образования должен знать:

• Приоритетные направления государственной политики РФ в сфере воспитания подрастающего поколения и детско-юношеского дополнительного образования на 2026 год;
• Порядок разработки и мониторинга рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы по стандартам ФОП;
• Методологию координации деятельности детских и молодежных общественных движений (РДДМ «Движение Первых», «Орлята России» и др.);
• Принципы функционирования и наполнения Федеральной государственной информационной системы ФГИС «Моя школа» и региональных навигаторов дополнительного образования;
• Основы педагогики, возрастной психологии, социологии детства, инклюзивного образования и медиации школьных конфликтов;
• Нормы охраны жизни и здоровья детей, правила комплексной антитеррористической и противопожарной безопасности при проведении выездных и массовых мероприятий.

Справочные данные классификаторов профессии

3. Должностные обязанности

Начальник отдела воспитания и дополнительного образования выполняет следующие трудовые функции:

3.1. Управление программами воспитания и дополнительного образования:

• Осуществляет общее руководство разработкой, внедрением и анализом результативности единых программ воспитания и социализации обучающихся.
• Организует мониторинг охвата детей дополнительным образованием, обеспечивает развитие сети кружков, спортивных секций, научно-технических клубов (кванториумов, IT-кубов) и творческих студий.
• Координирует работу советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагогов-организаторов и классных руководителей.
• Обеспечивает интеграцию федеральных патриотических, краеведческих, волонтерских и эколого-просветительских проектов в план внеурочной деятельности.
• Контролирует реализацию программ ранней профориентации обучающихся (проект «Билет в будущее» и профильные предпрофессиональные классы).
• Организует сбор и верификацию данных в автоматизированных информационных системах («Навигатор дополнительного образования», ФГИС «Моя школа» в актуальных версиях 2026 года).

3.2. Профилактическая работа, безопасность и методическое сопровождение:

• Координирует межведомственное взаимодействие с комиссиями по делам несовершеннолетних (КДНиЗП), подразделениями ПДН МВД по вопросам ранней профилактики девиантного и суицидального поведения, буллинга и правонарушений подростков.
• Организует проведение общегородских/районных конкурсов, фестивалей, военно-патриотических сборов, спартакиад и детских лагерей отдыха.
• Контролирует обеспечение мер антитеррористической защищенности и санитарно-эпидемиологических требований при проведении детских массовых акций.
• Организует повышение квалификации, семинары и методическую поддержку педагогических работников, курирующих воспитательную работу.

4. Права работника

Начальник отдела воспитания и дополнительного образования имеет право:

• Представлять интересы отдела и образовательной организации в вышестоящих государственных органах, общественных организациях и СМИ.
• Инспектировать и оценивать качество реализации программ дополнительного образования и планов воспитательной работы на подведомственных площадках.
• Запрашивать у педагогических работников, кураторов и методистов отчетные материалы и статистические показатели в рамках компетенции отдела.
• Вносить предложения руководству по поощрению лучших педагогов-наставников, а также по наложению дисциплинарных взысканий за неисполнение воспитательных стандартов.
• Участвовать в распределении грантов, бюджетных субсидий и материально-технических ресурсов, выделяемых на внеурочную и клубную деятельность.

5. Ответственность

Начальник отдела воспитания и дополнительного образования несет персональную ответственность за:

• Жизнь и здоровье несовершеннолетних: допущение травматизма обучающихся во время проведения централизованных массовых воспитательных мероприятий.
• Срыв показателей нацпроектов: недостижение контрольных показателей по охвату детей дополнительным образованием (в т.ч. научно-технической и естественнонаучной направленности).
• Искажение статистической отчетности: внесение недостоверных сведений в региональные реестры и ФГИС «Моя школа» (ст. 19.7 КоАП РФ).
• Непринятие мер профилактики: сокрытие фактов чрезвычайных происшествий, буллинга, экстремистских проявлений среди обучающихся.

6. Показатели эффективности (KPI 2026)

• Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием (не менее целевого показателя региона — от 80–85%);
• 100% реализация календарного плана воспитательной работы в соответствии с едиными стандартами 2026 года;
• Снижение уровня правонарушений и повторной безнадзорности среди обучающихся, состоящих на учете;
• Доля результативного участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах и спортивных соревнованиях всероссийского и регионального уровней.