Должностная инструкция специалиста по воспитательной работе (в вузе / колледже): образец 2026
Ректор / Директор колледжа
____________________________________
__________ / __________________ /
«___» ____________ 2026 г.
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция определяет трудовые функции, права и персональную ответственность специалиста по воспитательной работе (в вузе / колледже / СПО) на 2026 год.
1.2. Должность относится к категории специалистов учебно-воспитательного состава образовательной организации.
1.3. Прием на работу и увольнение производятся приказом руководителя образовательной организации (Ректора / Директора) в порядке, установленном ТК РФ.
1.4. Специалист непосредственно подчиняется проректору / заместителю директора по воспитательной работе и молодежной политике.
1.5. В своей деятельности руководствуется Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Федеральным законом № 489-ФЗ «О молодежной политике в РФ», нормативными актами Минобрнауки и Минпросвещения России 2026 года, локальными нормативными актами и Уставом организации.
2. Квалификационные требования к специальности
2.1. Образование: Высшее педагогическое образование, психологическое образование или высшее образование в сфере организации работы с молодежью (уровень бакалавриата или специалитета).
2.2. Опыт работы: Без предъявления требований к стажу при наличии профильного высшего образования, либо стаж работы в сфере молодежной политики или педагогики не менее 1 года.
2.3. Ограничения: Отсутствие судимости и иных ограничений на педагогическую деятельность в соответствии со ст. 331, 351.1 ТК РФ.
2.4. Специалист по воспитательной работе должен знать:
- Приоритетные направления государственной молодежной политики РФ на период до 2030 года и нормы 2026 года;
- Методику организации воспитательного процесса, проектной деятельности и студенческого самоуправления;
- Психолого-педагогические основы работы со студенческой молодежью, методы ранней профилактики девиантного поведения и экстремизма;
- Порядок проведения культурно-массовых, патриотических, волонтерских и спортивных мероприятий;
- Правила работы в цифровых сервисах («Росмолодежь.Гранты», платформах учета внеучебных достижений).
Справочные данные классификаторов профессии
| Классификатор | Код / Значение | Нормативный статус 2026 года |
|---|---|---|
| Код по ОКЗ | 1345 (Руководители служб и подразделений в сфере образования) | ОК 010-2014 |
| Код по ОКПДТР | 201194 (Специалист по воспитательной работе) | ОК 016-94 |
| Профстандарт | 01.005 «Специалист в сфере воспитания» | Приказ Минтруда РФ |
| Квалификационный уровень | 6 уровень квалификации | Приказ Минтруда РФ № 148н |
3. Должностные обязанности
Специалист по воспитательной работе выполняет следующие задачи:
3.1. Организация внеучебной деятельности и молодежной политики:
- Разрабатывает и реализует календарный план воспитательной работы вуза/колледжа на текущий учебный год.
- Координирует деятельность студенческого совета, волонтерского центра, студенческих клубов и старостата.
- Организует участие обучающихся во всероссийских молодежных форумах, грантовых конкурсах Росмолодежи и патриотических проектах 2026 года.
- Осуществляет методическое и организационное сопровождение института кураторов академических групп.
- Организует адаптационные тренинги и мероприятия для первокурсников, включая мониторинг их интеграции в образовательный процесс.
3.2. Профилактическая работа и социальная поддержка:
- Проводит систематическую работу по профилактике правонарушений, наркомании, экстремизма и терроризма среди обучающихся.
- Взаимодействует с психологической службой вуза/колледжа по выявлению студентов «группы риска» и оказанию им адресной помощи.
- Ведет документацию по социальному сопровождению студентов из числа сирот, инвалидов и участников СВО.
- Организует заселение и контролирует соблюдение правил проживания в студенческих общежитиях.
4. Права работника
Специалист по воспитательной работе имеет право:
- Запрашивать у деканатов, учебных отделов и кураторов информацию об академической успеваемости и посещаемости студентов.
- Вносить предложения по совершенствованию воспитательного процесса, поощрению активных студентов и лидеров студенческих объединений.
- Принимать участие в работе стипендиальной комиссии и дисциплинарной комиссии организации.
- Представлять образовательное учреждение на внешних молодежных площадках и форумах по согласованию с руководством.
5. Ответственность
Специалист по воспитательной работе несет ответственность за:
- Ненадлежащее исполнение обязанностей: срыв утвержденных планов воспитательной работы образовательного учреждения.
- Непринятие мер профилактики: сокрытие или несвоевременное реагирование на факты правонарушений или деструктивного поведения студентов.
- Нарушение норм профессиональной этики: несоблюдение педагогической этики и деонтологии (ст. 48 Закона об образовании).
- Разглашение персональных данных: и конфиденциальной информации о студентах (ст. 13.11 КоАП РФ).
6. Показатели эффективности (KPI 2026)
- Доля студентов, вовлеченных во внеучебную, проектную и волонтерскую деятельность (не менее 65–70%);
- Количество поддержанных грантовых заявок студентов в конкурсах Росмолодежи;
- Отсутствие чрезвычайных происшествий и правонарушений со стороны обучающихся;
- 100% выполнение плана мероприятий патриотической и профилактической направленности.
Лист ознакомления с должностной инструкцией
| ФИО специалиста | Подпись | Дата ознакомления |
|---|---|---|
| ______________________________ | ______________ | «___» __________ 2026 г. |
Вопросы и ответы по должности
Обязан ли специалист по воспитательной работе вести дежурство в студенческом общежитии?
Дежурства в вечернее время или выходные дни в общежитии могут возлагаться на специалиста только при условии закрепления этой нормы в ПВТР или оформления отдельного графика дежурств с соблюдением требований ТК РФ об оплате сверхурочной работы.
Требуется ли специалисту обязательная справка об отсутствии судимости при трудоустройстве?
Да, в силу ст. 331 и ст. 351.1 ТК РФ предоставление справки об отсутствии судимости является строго обязательным для всех работников образовательных организаций, независимо от их прямого педагогического статуса.