1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с законодательством РФ и определяет трудовые функции, права и ответственность учителя начальных классов (первого учителя / педагога начального общего образования) (далее — Учитель).

1.2. Должность относится к категории педагогических работников общеобразовательных организаций.

1.3. Назначение на должность и освобождение от нее осуществляется приказом Директора школы в порядке, предусмотренном ТК РФ и Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

1.4. Учитель непосредственно подчиняется Заместителю директора по учебно-воспитательной работе (УВР в начальной школе) и Директору школы.

1.5. Ограничения допуска: К педагогической деятельности не допускаются лица, имеющие судимость за преступления против личности, семьи и несовершеннолетних, половой неприкосновенности (ст. 331, 351.1 ТК РФ).

1.6. В своей работе Учитель руководствуется Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП НОО), Профстандартом «Педагог» (01.001) и СанПиН 1.2.3685-21.

2. Квалификационные требования к должности

2.1. Требования к образованию (согласно ЕКС и профстандарту):

• Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» (квалификация: «Учитель начальных классов», «Преподавание в начальных классах»);
• Либо высшее педагогическое образование или высшее образование в профильной области и профессиональная переподготовка по направлению «Теория и методика начального образования».

2.2. Опыт работы: Требования к трудовому стажу не предъявляются.

2.3. Учитель начальных классов должен знать:

• Основы детской возрастной психологии, физиологии и гигиены детей младшего школьного возраста (6.5 – 11 лет);
• Современные методики преподавания предметов начальной школы (русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, ИЗО);
• Методики формирования универсальных учебных действий (УУД: регулятивных, познавательных, коммуникативных);
• Основы инклюзивного образования и приемы работы с детьми с задержкой психического развития (ЗПР), расстройствами аутистического спектра (РАС) и синдромом дефицита внимания (СДВГ);
• Методы проектной и исследовательской деятельности младших школьников;
• Порядок ведения электронных журналов и дневников (ЭЖД / МЭШ / РЭШ / Дневник.ру);
• Правила оказания первой доврачебной помощи учащимся;
• Нормы санитарной нагрузки: непрерывная продолжительность работы с интерактивной доской/экраном на уроке (не более 20 минут для 1–2 классов).

Справочные данные классификаторов

3. Должностные и педагогические обязанности

Учитель начальных классов исполняет следующие обязанности:

3.1. Учебно-методическая и развивающая деятельность:

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста учащихся по ФГОС НОО.
• Разрабатывает рабочие программы по предметам начальной школы, поурочные и календарно-тематические планы.
• Проводит уроки с применением здоровьесберегающих технологий (физкультминутки для глаз и осанки каждые 15–20 минут урока).
• Осуществляет контрольно-оценочную деятельность: регулярно проверяет тетради учащихся, своевременно выставляет текущие и четвертные отметки в электронный журнал.
• Организует внеурочную деятельность учащихся (экскурсии, предметные олимпиады, кружки, праздничные мероприятия).

3.2. Охрана жизни, здоровья и безопасности детей:

• Несет персональную ответственность за жизнь и безопасность учеников во время уроков, на переменах, при проведении динамических пауз, прогулок в группе продленного дня (ГПД) и внеклассных мероприятий.
• Организует централизованное и безопасное посещение школьной столовой, контролирует мытье рук и поведение детей во время приема пищи.
• Не оставляет класс без присмотра ни при каких обстоятельствах во время учебного процесса.
• При возникновении травмы или резкого ухудшения самочувствия ребенка немедленно сопровождает его в медицинский кабинет, оповещает администрацию школы и родителей.

3.3. Классное руководство и работа с семьей:

• Выполняет функции классного руководителя: формирует дружный ученический коллектив, предотвращает буллинг и травлю среди детей.
• Организует и проводит родительские собрания, информирует родителей об успеваемости, поведении и динамике развития ребенка.
• Консультирует родителей по вопросам адаптации первоклассников к школьному обучению.

4. Права работника

Учитель начальных классов имеет право:

• На академические права и свободы: самостоятельный выбор методик обучения, учебных пособий и дидактических материалов, утвержденных Федеральным перечнем учебников (ФПУ).
• На сокращенную рабочую неделю (нормируемая часть — 18 часов в неделю за 1 ставку), удлиненный отпуск (56 дней) и право на досрочную пенсию по выслуге 25 лет педстажа (ст. 333, 334 ТК РФ, ФЗ № 400-ФЗ).
• На защиту профессиональной чести и достоинства, справедливое расследование жалоб родителей с обязательным присутствием педагога (ст. 47 ФЗ № 273-ФЗ).
• Проходить аттестацию на присвоение первой или высшей квалификационной категории.

5. Ответственность

Учитель начальных классов несет строгую ответственность за:

• Жизнь и здоровье учащихся: за травмирование ребенка на уроке или перемене вследствие недосмотра (ст. 109, 293 УК РФ).
• Применение антипедагогических методов: за физическое или психическое насилие над ребенком (крики, публичные унижения) — безусловное увольнение по п. 2 ст. 336 ТК РФ.
• Невыполнение учебного плана: срыв образовательной программы по ФГОС.
• Нарушение тайны персональных данных: разглашение сведений о здоровье и семейных обстоятельствах учеников.

6. Взаимодействие и KPI

6.1. Связи: взаимодействует с завучем по начальной школе, педагогом-психологом, учителем-логопедом, социальным педагогом, учителями иностранного языка и музыки.

6.2. KPI: уровень успеваемости и качество знаний учащихся по итогам ВПР (Всероссийских проверочных работ), 0 случаев детского травматизма, динамика читательской и математической грамотности, отсутствие обоснованных жалоб родителей.