1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет профессиональные обязанности, права, зоны персональной ответственности и регламент работы воспитателя детского сада (включая наименования: дошкольный педагог, воспитатель дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), воспитатель группы продленного дня).

1.2. Должность воспитателя относится к категории педагогических работников дошкольного образования.

1.3. Назначение на должность воспитателя и освобождение от нее производится приказом Заведующего дошкольной образовательной организацией в соответствии с ТК РФ и ФЗ «Об образовании в РФ».

1.4. Воспитатель непосредственно подчиняется Старшему воспитателю (методисту) и Заведующему детским садом.

1.5. На должность воспитателя не могут быть назначены лица, имеющие или имевшие судимость за преступления против жизни, здоровья, половой неприкосновенности личности, а также лишенные права заниматься педагогической деятельностью по решению суда (ст. 331, 351.1 ТК РФ).

1.6. В своей профессиональной деятельности воспитатель руководствуется:

• Конституцией РФ, Конвенцией ООН о правах ребенка, Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
• Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО);
• Профессиональным стандартом 01.001 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (утв. Приказом Минтруда РФ № 544н);
• Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21;
• Уставом дошкольной организации, Правилами внутреннего трудового распорядка и настоящей должностной инструкцией.

2. Квалификационные требования к должности

2.1. Требования к образованию: Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика» (квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста», «Педагогика и методика дошкольного образования») либо высшее/среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Дошкольная педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

2.2. Обязательные условия допуска к работе:

• Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров, наличие личной медицинской книжки с отметками о вакцинации;
• Справка об отсутствии судимости и факта уголовного преследования (ст. 331 ТК РФ);
• Прохождение обучения и проверки знаний навыков оказания первой помощи пострадавшим детям (ст. 41 ФЗ № 273-ФЗ).

2.3. Воспитатель детского сада должен знать:

• Приоритетные направления развития образовательной системы РФ, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
• Возрастную анатомию, физиологию, гигиену детей дошкольного возраста (от раннего возраста до 7 лет);
• Закономерности возрастного психологического развития детей, основы детской кризисной психологии, методы диагностики адаптации детей к детскому саду;
• Педагогические методики воспитания, обучения и развития дошкольников по 5 образовательным областям (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие);
• Методики инклюзивного образования при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
• Современные игровые технологии, проектные и исследовательские методы обучения дошкольников;
• Правила организации прогулок, сна, закаливания, питания и культурно-гигиенических навыков;
• Правила охраны жизни и здоровья детей при проведении занятий, прогулок и экскурсий;
• Основы работы с текстовыми редакторами, презентациями и электронными журналами.

2.4. Воспитатель должен уметь:

• Организовывать ведущие виды деятельности дошкольников: предметно-манипулятивную и сюжетно-ролевую игру;
• Создавать психологически комфортную, развивающую предметно-пространственную среду (РППС) в группе;
• Конструктивно разрешать межличностные конфликты между детьми и взаимодействовать с родителями (законными представителями) на принципах партнерства.

Справочные данные классификаторов должности

3. Должностные и педагогические обязанности

Воспитатель детского сада исполняет следующие трудовые обязанности:

3.1. Сохранение жизни и укрепление здоровья детей (Главный приоритет):

• Осуществляет непрерывный и тщательный присмотр за вверенными детьми во время их пребывания в группе, на прогулочной площадке, во время приема пищи, сна и передвижений по детскому саду.
• Проводит ежедневный утренний прием детей (утренний фильтр) совместно с медицинским работником: опрашивает родителей, осматривает кожные покровы и зев ребенка, измеряет температуру при подозрении на заболевание, не допуская в группу детей с явными признаками ОРВИ.
• Обеспечивает строгое соблюдение режима дня, баланса между образовательной деятельностью, подвижными играми, дневным сном и пребыванием на свежем воздухе.
• Организует одевание и раздевание детей на прогулку в соответствии с погодными условиями, исключая переохлаждение или перегрев воспитанников.
• Немедленно оказывает первую помощь ребенку при получении травмы, вызывает штатного медработника, извещает заведующего и родителей.

3.2. Образовательно-воспитательная деятельность:

• Разрабатывает календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы в группе в строгом соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО.
• Проводит развивающие занятия по развитию речи, формированию элементарных математических представлений (ФЭМП), ознакомлению с окружающим миром, лепке, аппликации и рисованию.
• Организует сюжетно-ролевые, дидактические, театрализованные и подвижные игры, формирует у детей навыки командного взаимодействия, уважения к сверстникам и взрослым.
• Способствует развитию речи, познавательной активности, мелкой моторики и самостоятельности каждого воспитанника.
• Проводит регулярный педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы (педагогическую диагностику).

3.3. Взаимодействие с родителями и социумом:

• Информирует родителей (законных представителей) об успехах, индивидуальных особенностях развития, поведении и здоровье ребенка.
• Проводит регулярные родительские собрания, индивидуальные педагогические консультации, мастер-классы и совместные праздничные мероприятия.
• Категорически не допускает передачу ребенка лицам, не указанным в договоре с родителями, посторонним гражданам, несовершеннолетним братьям/сестрам (до 16-18 лет) или лицам в состоянии алкогольного опьянения.

3.4. Ведение документации и методическая работа:

• Ведет табель учета посещаемости детей, календарный план, журнал инструктажей по безопасности жизнедеятельности воспитанников.
• Участвует в заседаниях Педагогического совета, методических объединениях и программах повышения квалификации (не реже 1 раза в 3 года).

4. Права работника

Воспитатель детского сада имеет право:

• Самостоятельно выбирать и использовать обоснованные образовательные методики, учебные пособия и дидактические материалы в рамках утвержденной ФОП ДО.
• Участвовать в управлении дошкольной организацией в порядке, определенном Уставом (членство в Педагогическом совете).
• Защищать свою профессиональную честь, человеческое достоинство и педагогическую репутацию (ст. 47 ФЗ № 273-ФЗ).
• Знакомиться с жалобами и обращениями родителей, давать по ним аргументированные письменные объяснения руководству.
• На сокращенную рабочую неделю (36 часов), удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск (42 или 56 календарных дней) и право на досрочную пенсию по выслуге педагогических лет (ст. 333–335 ТК РФ).
• Повышать квалификационную категорию (первая, высшая категория) через прохождение добровольной аттестации.

5. Ответственность

Воспитатель детского сада несет персональную строгую ответственность за:

• Жизнь и здоровье воспитанников: за оставление ребенка без присмотра, получение ребенком травмы во время прогулки или занятий, самовольный уход ребенка с территории детского сада — вплоть до уголовной ответственности (ст. 109, 125, 293 УК РФ).
• Применение методов физического или психического насилия: за повышение голоса, оскорбление личности ребенка, принуждение, физическое наказание — увольнение по п. 2 ст. 336 ТК РФ с запретом на профессию.
• Незаконную выдачу ребенка: за передачу ребенка неуполномоченным третьим лицам без нотариальной доверенности или письменного заявления родителей.
• Нарушение санитарных норм СанПиН: нарушение графика проветривания, влажной уборки, мытья игрушек или сокрытие случаев заболеваний.

6. Взаимодействие по должности

6.1. Со сменным воспитателем: осуществляет передачу группы по окончании смены с отметкой точного количества присутствующих детей, передает важную информацию от родителей.

6.2. С младшим воспитателем (помощником воспитателя / няней): координирует соблюдение графика проветривания помещений, смены постельного белья, раздачи пищи и уборки группы.

6.3. С педагогом-психологом и учителем-логопедом: разрабатывает индивидуальные образовательные маршруты для детей с особенностями развития и поведенческими трудностями.

6.4. С музыкальным руководителем и инструктором по физкультуре: готовит детские утренники, физкультурные досуги и праздники.

7. Показатели эффективности деятельности (KPI)

• Безопасность и здоровье: 0 случаев детского травматизма по вине педагогического персонала за учебный год.
• Посещаемость группы: сохранение высокой стабильности посещения, снижение уровня заболеваемости воспитанников (проведение закаливания и динамических пауз).
• Уровень освоения образовательной программы: высокие показатели педагогической диагностики готовности детей к школе по ФГОС ДО.
• Удовлетворенность родителей: отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей в Управление образования и администрацию сада.